大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于技术面分析的长处与不足是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍技术面分析的长处与不足是什么的解答，让我们一起看看吧。
在家上课有哪些优点和不足？
我是清扬，很高兴回答这个问题。在家上课是一把双刃剑，有优点也有不足，下面我就具体的说说———
一.在家上课的优点：
1.最大限度地保证学生生命安全。任何时候都要把安全放在第一位置，现在新冠病毒肆虐人间，非常时期在家上课，既积极响应国家号召也很好地保护了学生的安全。2.学习时避免干扰。对于一个想学好的学生来说提供了一个相对安静的学习环境。不像在教室或者在寝室学习，总是有同学说话，甚至疯狂来转移自己注意力。
二.在家上课的不足：
1.学习效率偏低。没有老师面对面的督导，没有同学之间的帮助，家长无能为力时，面对不懂的知识找不到好的解决方法，新知识落实不到位，学生就会出现不了了之，应付了事情况。2.自由散漫占上风。在家上课嘛，有学生晚上熬夜不睡，早上起不来，家长催了有意见。明明在上课，有吃饭的、喝水的、厕所的，也有一边哼歌一边写作业的，一边QQ一边听课的甚至学生根本不在听课、作业的；体育训练懒腰伸胯，动作不到位的。3.学习环境不给力。家不是教室，家长不是老师。在家访中了解因为复工复产，有的家长带走了手机，学生没有了跟老师联系方式。学习没有保障！学校呢，不单有黑板，更有现代化的教学设备来传授知识。
总之，我认为在家学习弊大于利。非常时期学生不得不在家上课，该走的病毒还不走，该来的学生却不能来！希望疫情早点结束，学校大门为学生大开！
你好，我从家长角度来回答下这个问题吧。
我个人感觉在家上课，我没发现一点优点，都是给家长添了负担，孩子也不认真学习。
首先呢，本来是老师来看着学生上课，回答问题的，结果现在都成了家长的任务了。你一直看着孩子吧，有些家务还有自己的事情没时间做，不看着吧，没几分钟就开始走神干别的了。有次孩子自己在电脑边上听网课，拿着手机回答老师提问的问题，就去睡了会，醒来去看看孩子，结果在那玩起了抖音，被发现后直接吓哭了，也不敢嚷了。
其次，现在孩子们已经接触了很多的电子产品，视力已经开始下降了，现在又让每天对着电脑手机上课，我估计疫情结束之后，一批孩子都要去配眼镜了，配眼镜的该发财了。
再次，孩子们上学是为了真正学习知识，明事理，开阔视野的。现在的网课有点形式主义了，为了完成任务来教学，有多少学生听进去了，多少没听进去，有几个老师了解。大部分学生没有学进去，这样的教学有意义吗？
所以说，在家上课，家长遭殃，孩子也学不了多少，也希望疫情早点结束，让孩子早点回到学校吧。
受疫情的影响推迟了开学时间，但为了学生的课程不耽误，会结合实际情况开设网课，督促学生按部就班学习知识。疫情总会解除，知识的学习，是促进社会发展的必要条件，在家上课相信能够得到家长们的支持。
优点一、避免人与人之间的解除，不给病毒可乘之机。
目前疫情已经稳定下来，各行各业都开始了恢复生产，但我们还不能大意，不然之前的努力就白费了。学生之间很难做到不接触，因此晚开学是很有必要的，特别是小学生往往没有这样的意识。在家上课避免了与他人的接触，又能听老师的讲解。
优点二、可以根据自己的学习水平，固优补差。
在课堂上老师的教学偏大众化，为了照顾基础薄弱的学生，因此会耐心询导，让每个学生都能理解。学生也存在偏科的现象，那么在家可以根据自身的情况，弥补不足的，稳定擅长的。
有优点就有缺点。
缺点一、不能专心。
学生的自理能力往往比较缺乏，特别在家的时候，老师不在一旁督促，可能就会分心。学生也看不到其他人，那么想听就听，想放松就放松，自然就没有在课堂上的效率。
缺点二、不能合理安排
在学校里学习有秩序，形成了一种规范，每个学生一一执行。上课时间、课间休息、吃饭、自由活动、就寝、起床。可一在家，就不在有硬性规定，不能合理安排学习的时间和作息。
这个问题可以分为目前和长远的优点和不足
一、在家上课的优点：（从老师角度）
1.老师们被迫学会网络教学，使老师们尽快适应现代的教学，为今后的现代化教学打下了基础。
2.网络资源非常丰富，教学方式灵活多样，既有学校老师，也可以是全市、全国的优秀老师，可以是直播、可以是动画等，部分内容可以重复播放。提高使用率。
3.学生的活动方式多种多样。
4.网上布置作业、批改、学生打卡、提交一目了然，有的软件还可以批改部分作业。
5.老师可以照顾家庭和孩子。（但是也很辛苦）不用来回奔波。
（从学生角度看）
1.学生学会网络学习，加强了学生学习的自主性、计划性。需要提高学生的自律。
2.教学方式的改变，让部分孩子的课堂发言更加积极，学生的发言更加广泛。
3.对学习自觉性比较强的孩子，给了他们更多的学习空间。
二、在家上课的不足：
1.不能很好地把控学生的学习状态。学生是否能很好地听课，教师不能完全掌握。
2.学生上时间看电脑和屏幕会对孩子的眼睛产生伤害。
3.学生容易产生两级分化，优秀的孩子更优秀，不自觉的孩子更放松。
4.师生沟通困难，缺乏人情味，不如当面可以大量的直接沟通。
5.手机的流量给家长带来经济上的负担。
6.老师准备一节网络课花费的时间较多。
7.教学效果差。
8.不能进行各种数理化实验、社会实践活动。
9.时间一长学生的学习兴趣更是容易松懈。
10.学生长期在家，容易更家长产生更大的矛盾。
希望尽快开学！
2020年的疫情，让全国大中小学生们的假期延期了。“听课不停学”，也让线上教学以迅雷不及掩耳之势，深入全国每个家庭，每位同学的课堂中。体验线上课堂学习，期中的优劣家长教师学生众说纷纭。
优点:(就教师而言)
1 方便灵活，有网络和电脑的地方就可以办公。
2 教师与家长角色，随时转换。
3 自己也可以回放不足之处，及时改进教学方法等。
4 灵活掌握网络教学，也要跟上时代步伐，以备不时之需。
(就学生而言)
1 随时随地，有网络的地方就是课堂。
2 家里的任意手机，平板，电脑都可以。
3 可以随时看回放，一次没听会的，可以自己反复看，直到弄懂为止。
4 可以打字，互动回答问题。
5 适应现代化线上学习网上上课，积极性颇高。
缺点:(就教师而言)
1 不能灵活适应网上上课模式。
2 课堂氛围不佳，互动性较差。
3 教学效果远不如线下，这也是最为关键之处。
(就学生而言)
1 天天盯着手机电脑等电子产品。
2 时间长了，视力身体健康会受影响。
3 打卡比学习积极，自觉自律性普遍执行起来较困难。
总之，网课是信息时代的产物，是社会发展的一个标志。适者生存，物竞天择。所有人都应该去学会适应这种新型课堂模式。那么培养良好的学习习惯和自觉自律，是至关重要地。尤其是家里的中小学生的家长，这阶段您是否有同样感受？
网络课堂的优点和弊端是什么？
优点：方便，节省时间。
缺点：授课不全面，缺乏师生交流。
建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。
您好！很高兴为您解答！！！
优点：方便，节省时间。
缺点：授课不全面，缺乏师生交流。
建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。
优点：
网络教学以学生为中心，以学生自主学习为主，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习资源去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性得以充分发挥。
缺点：
学生面对没有情感的计算机进行人机交互学习，缺少面授教学中师生间的亲切交流以及同学间的情感交流。网络传输的只是简单的信息，认得态度、情绪、感情在传输中所剩无几，长期面对这样非人性的机器，很可能会形成错误的世界观和机械式的思维方式，这将造成认得本性的背离和变异。一切没有情感的电子媒体在教育传播中都只是其中一个要素，不可能取代教师和学校。网络的信息量大，流速快，可能远远超出学生的接受能力，难免会对学生心理造成极大的压力。学生过度接触虚幻的网络世界，还会增加孤独感、忧郁感，降低人际交往能力，对学生的心理健康形成不良影响。
个人建议：一定要权衡网络教学的优缺点，利用网络教学的优点去促进自己的学习，以便在利用最少的时间达到事半功倍的效果。
到此，以上就是小编对于技术面分析的长处与不足是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于技术面分析的长处与不足是什么的2点解答对大家有用。